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在现实生活中，有多少像《小欢喜》剧中的英子这样的家庭情况？

首先，小欢喜这部电视剧就是讲述了现实生活中，学生的一个生活状态展现了在一个高中时期，中国家庭的父母和孩子之间的关系，既有压力又有相互之间的那种纽带的关系，是每一个中国学生都无法逃脱的命运，只有极少数的家庭父母才能想得开这些问题，孩子也能放下这些问题。那么今天我们就来说一说，在现实生活中有多少个，小欢喜家庭的英子的影子。

首先我们来从学习的角度来讲大多数的家长，包括在小欢喜中的英子的父母，尤其是她母亲望女成凤，希望孩子一腔热血的扑在这个学习，而忽略了孩子本身的感受，这样的要求是有好处的，但是过分的要求，就会物极必反给孩子造成一定的身心上的伤害，反而起到相反的作用，当然了虽然在小欢喜中没有起到相反的作用，学习成绩是上来，但是在选择报考的大学的时候出现了严重的问题，导致英子出现严重的失眠甚至想***，其实在现实生活中也会有这样的问题！

在现实生活中的问题，虽然不一定是在学习上，有可能是在孩子的业余时间上孩子的休息时间上，孩子的兴趣爱好上，我感觉作为一个成长中的孩子，他的生活应该是丰富多彩的，而不是全是一种颜色，学习的颜色，应该是多种多样的，这样的生活才有意义，并不是代表学习好就什么都好，也不是代表玩儿的种类多就代表学习不好，不要用成绩来衡量孩子的成败，当然了，上了一所好大学可能会有一个好未来，但是不是说上了好大学就一定有好未来，也希望中国的家长能明白这个道理。

像电视剧《小欢喜》中英子的家庭，在中国属于大多数，十有八九。

首先，我们来看一下电视剧《小欢喜》中，英子的家庭情况。父母离异后，她跟着母亲宋倩一起生活，父亲乔卫东偶尔来捣乱一下。

英子高三，作为教师的母亲，对英子寄予厚望，希望她考取清华北大。而英子却喜欢天文，母亲一直怕天文影响英子的学习，总是三番五次地阻止英子去看天文。

在电视剧中，我们知道，英子在春风中学，一直学习名列前茅，对于母亲的安排，她从不违逆，都一一照办。

后来，由于父母的矛盾，以及高三后，母亲带给她更大的压力，导致英子开始失眠，抑郁，焦躁，最后离家出走。

后来，大夫诊断英子的病源来自于原生家庭。也就是英子的病，是母亲宋倩和父亲乔卫东造成的。剧情一出，引起了全网对于原生家庭的讨论。

像英子这样的原生家庭，在中国不是少数。很多父母，都是望子成龙，望女成凤。

很多家长，从孩子小时候，就给孩子报各种补习班，兴趣班，期望孩子能够从小不能输在起跑线上。

其实，每个孩子来这个世上，都有自己的特长，家长要学会发掘。当一个成年人，在某一方面有一技之长，并且能够高于大多数人，那他就有活在这个世界上的资本。

谢邀，很多，我们这里不说离异家庭，单就中国妈妈焦虑习惯控制孩子的家庭确实很多。现在各种升学率，各种辅导机构，各种学区房成为压在很多父母心中的大石。几百几千一节的辅导班，几万十几万一平的学区房，十几二十几万一年的学费，对于孩子父母总想倾尽一切，希望给予他们最好的，生怕因为自己耽误了孩子的前程。

加之现在竞争越来越大，升学越来越困难，幼升小，小升初更是让很多父母绞尽脑汁，生怕自己的孩子被挤下“独木桥”。

为了想要给孩子一个漂亮的未来，为了让他能够不被社会竞争所淘汰，父母总是希望孩子能够按照我们给他们规划的既定道路前进，总想着那样对孩子是最好的。

作为一个从小被安排长大的孩子，也作为一个孩子的妈妈，我深刻知道，作为妈妈，我们一路走来遇到的困难艰辛总是不希望孩子再去面对，所以总想控制孩子希望他能够走我们安排好的道路。作为孩子，我总会有自己的梦想，也许通向梦想的道路会荆棘不断，但总是希望能够尝试，没有撞过的南墙哪怕父母说的再危险，于孩子心中总是不会有畏惧。

《小欢喜》中宋倩独自带着女儿英子生活。因为婚姻的背叛她缺乏安全感，表面坚强实则脆弱敏感，对女儿英子更是极致的爱与控制。像宋倩这样的妈妈确实很多，也许没有电视剧中那么极端，但反射出来的事实却是一致的：我们给予孩子最无微不至的照顾和关心，却从来不懂尊重孩子的想法，根本看不见我们给的是不是孩子想要的。

很多时候，我们在给予孩子的同时也要尊重孩子的意愿，而非一门心思的想要去控制他，毕竟孩子也是一个独立的个体，他该有他自己的想法与思想，一味的逼迫，也许会适得其反，了解他尊重他然后帮助他，我觉得这样不管对孩子还是对父母都是最好的。